في الأشهر الثلاثة الأخيرة، نادرًا ما يكون الطلاب الذين يرفعون معدلهم هم من يدرسون أطول ساعات. إنهم من يتوقفون عن توزيع الوقت بالتساوي ويضعونه حيث ما زالت العلامات سهلة الكسب. تصلح هذه الخطة للفرع العلمي والأدبي وغيرهما.
الأسبوع الأول: تقييم صادق
- حلّ امتحانًا تجريبيًا بالوقت في كل مادة، دون مراجعة قبله.
- لكل مادة اكتب رقمين: علامتك الآن، والعلامة التي تستطيع الوصول إليها بواقعية.
- المواد ذات الفرق الأكبر بين الرقمين هي أولويتك، لا موادك المفضلة.
- داخل كل مادة، اكتب الدروس التي خسرت فيها العلامات.
الأسابيع 2 إلى 10: إيقاع أسبوعي
- مواد الأولوية جلسات يومية، والمواد القوية جلستان قصيرتان أسبوعيًا للمحافظة.
- كل جلسة: درس ضعيف واحد، الأسئلة أولًا، ثم الشرح، ثم إعادة الاختبار بعد يومين.
- مواد الحفظ (النصوص العربية، التربية الإسلامية، التاريخ): استرجاع قصير يومي لا جلسات طويلة في العطلة.
- امتحان كامل بالوقت كل جمعة مع تدوير المواد، ثم أضف كل خطأ إلى كراسة الأخطاء.
الأسبوعان 11 و12: وضع الامتحان
- امتحانات كاملة بترتيب جدول امتحاناتك وفي الوقت نفسه من اليوم.
- لا جديد في الأسبوع الأخير. راجع كراسة الأخطاء وأعد حل أخطائك القديمة.
- النوم والوجبات المنتظمة. الطالب المتعب يخسر علامات في أسئلة يعرفها.
العلامات التي تخسرها في دروس تعرفها (خطوات متسرعة، إجابات مقالية ناقصة، نفاد الوقت) هي أسرع علامات يمكنك استعادتها.
كيف تساعدك EXAMEV
في EXAMEV بنوك توجيهي للصف الثاني عشر في المواد الرئيسة، مكتوبة درسًا درسًا من المنهاج الفلسطيني، مع الشرح ومتابعة التقدم في كل درس، فيأتي تقييمك وقائمة دروسك الضعيفة من نتائجك الحقيقية. ولنسخة أقصر اقرأ خطة التوجيهي في ستة أسابيع.