Çoğu öğrenci ders kitabını tekrar okuyarak ve her seferinde biraz daha altını çizerek çalışır. Çalışıyormuş gibi hissettirir. Sorun şu: bir sayfayı tanımak ile sınav koşullarında cevap üretmek aynı beceri değildir ve sınav yalnızca ikincisini ölçer.
Soru bankası sırayı tersine çevirir. Önce çözersiniz, neyi yapamadığınızı görürsünüz ve ancak ondan sonra kitaba dönersiniz, ama artık belirli bir paragrafa, belirli bir soruyla dönüyorsunuzdur.
Puanı gerçekten yükselten döngü
- 1Bir ders seçin, bir konu değil. "Fizik" bir oturumda tekrar edilemez; "Newton'un ikinci yasası" edilebilir.
- 2O derse ait 10-15 soruyu not kullanmadan çözün. Kitap yok, telefon yok, ortada kontrol yok.
- 3Kontrol edin. Yanlışları iki yığına ayırın: bunu bilmiyordum ve bunu biliyordum ama kaçırdım.
- 4Birinci yığındaki her sorunun açıklamasını okuyun, sonra arkasındaki ders bölümünü okuyun.
- 5İkinci yığın için neyin ters gittiğini tek satırla yazın. Birimi yanlış okudum, son adımda acele ettim, iki terimi karıştırdım.
- 6İki gün sonra aynı derse yeni bir soru setiyle dönün. İki kez iyi puan aldıysanız o ders şimdilik tamamdır.
İki yığın, puandan daha önemlidir. Bilgi eksiği ile uygulama hatası tamamen farklı çözümler ister; ikisini aynı görmek tekrarın tıkanma sebebidir.
Neden asıl değerli kısım yanlışlar
EXAMEV bankalarındaki her soru bir açıklama ve alındığı müfredat materyaline bir referans taşır; bu yüzden yanlış cevap bir çıkmaz değildir. Doğru cevabın neden doğru olduğunu okur ve hangi dersi yeniden açacağınızı tam olarak bilirsiniz.
Sorular gerçek sınavın kullandığı biçimlerde gelir (çoktan seçmeli, kısa cevap, eşleştirme, sıralama ve açık uçlu yazılı cevap) çünkü yalnızca çoktan seçmeli çalışmış bir öğrenci, yazmayı isteyen bir sınava hazır değildir.
Ne kadarı yeterli
Tek bir derse odaklanmış yirmi soru, bir konuya dağılmış iki yüz sorudan iyidir. Dağınık çalışma size ortalamanızı söyler; odaklı çalışma neyi düzelteceğinizi söyler. Oturumları 30-40 dakikada tutun ve hâlâ net düşünebiliyorken bırakın.
Bunu günde bir ders için yaparsanız, bir dönemlik materyali bittiğinde onu bildiğinize dair hisse değil kanıta sahip olursunuz.